一切教育改革的重心在于提高课堂效率上，真正的高效率的教学就是师生用最短的时间获得最大的效率，高效课堂作为一种理念，更是一种价值追求，一种教学实践模式。教务处于2024年3月22日下午组织开展3月份集体备课活动，由交通运输教研组组长张发光老师主讲，共23名老师参与了此次活动。

张发光老师主要从“教师应有的准则——要有四心、何为高效课堂、构建高效课堂的两个必备以及为高效课堂进行教学设计”这四个方面开展、进行，并以新能源汽车检查与常规维护课程为例展开教学经验分享。讲解内容详实，逻辑严谨，条理清晰，精彩纷呈，赢得了在场教师的热烈掌声，也极大地激发了广大教师对于高效课堂的兴趣和思考，令在场教师深受启发，收获良多。

     紧接着，各教研组老师分组合作，结合多年的教学经历及不同学生的特点，研讨出不同类型的教学设计。

（第一小组集体备课）

（第二小组集体备课）

（第三小组集体备课）

（第四小组集体备课）

各教研组经过激烈探讨后，并派代表成员上台展示，分享其小组内所编写的教学设计。

（王祥老师——《语文》课程教学设计）

（曹锐敬老师——《专业实训》课程教学设计）

（廖秋淋老师——《面点制作技术》课程教学设计）

（何春珍老师——《办公软件应用》课程教学设计）

在教学设计分享、展示环节，各教研组老师运用各种教学方式，旨在提高学生的课堂参与度，激发学生对专业知识的学习积极性，让学生能学有所得、学有所获、学有所长、学以致用，打造高效课堂。

 此次活动的顺利召开，促进了我校教师之间互相学习，共同进步。今后，教务处将紧紧围绕“以学生为主体，打造高效课堂”为中心目标来开展系列教研教改工作，以提升教师业务水平为抓手，不断打造高效课堂，努力提升学校的教育教学质量。