【南粤教师】聚力育人,标杆领航——广东南粤技工学校2026学年“优秀班主任”风采(一)
【南粤教师】聚力育人,标杆领航——广东南粤技工学校2026学年“优秀班主任”风采(一)

【苏勇】

一、基本情况:
苏勇,2023年9月担任2023级汽车维修班、2023级新能源汽车检测与维修中技(1)班、2023级新能源汽车检测与维修中技(2)班班主任。日常兼顾班级管理与学生思想教育工作,对待工作踏实勤恳、认真负责,秉持以生为本的教育理念,关爱全体学生,团结同事、待人亲和,坚持以德育人,用心陪伴学生成长,以身作则做好学生成长路上的引路人和知心益友。
二、获奖情况
2023年9月荣获“新生军训优秀班主任”;
2023级新能源汽车检测与维修中技(2)班获得“23届新生杯篮球赛”亚军;
2023级新能源汽车检测与维修中技(1)班宿舍多次被评为“文明宿舍”;
2024年4月入选广东南粤技工学校校刊第三期《我的南粤梦》“书香教师”栏目;
2025年7月至2026年6月被聘为广东南粤技工学校“就业创业e站创业导师”;
2026年5月在第六届校园技能文化节活动中荣获“优秀指导教师”荣誉称号。
三、班级管理先进事迹
(一)德育为先,规范学生言行
坚持以德育人、依规治班,引导学生严守法律法规与学校各项规章制度,树立诚实守信、文明有礼的良好品德。摒弃强硬说教式管理,以平等尊重的态度和学生沟通,及时纠正学生不良行为习惯,塑造正向班风。
(二)深耕家校共育,守护身心健康
逐一摸排掌握全班学生家庭情况,搭建常态化家校沟通渠道。定期和家长同步学生在校学习、生活、心理状态,及时疏导学生情绪问题,家校协同发力,全方位呵护学生身心健康,让学生感受到家庭与校园双重温暖。
(三)聚焦专业教学,营造勤学氛围
结合汽修、新能源专业实操性强的特点,激发学生专业学习兴趣,鼓励学生主动动手实操。搭建班级互助学习小组,引导成绩优秀学生帮扶基础薄弱同学,形成互帮互助、勤学苦练的优良班级学习氛围,夯实学生专业技能基础。
(四)抓实宿舍内务,培养良好习惯
抓住开学初期习惯养成关键期,每日深入宿舍巡查内务、卫生、用电安全。手把手示范被子折叠、物品摆放、衣物收纳等内务标准,对不达标的内务现场督促整改。坚持以身作则、少说多做,长期潜移默化引导学生养成整洁自律的生活习惯,班级宿舍整体内务水平稳定优良。
(五)重视班干部培养,完善班级自治
选拔责任心强的学生担任班干部,手把手传授班级管理方法,全力支持班干部开展日常工作。定期谈心鼓励,锻炼班干部抗压能力与组织协调能力。依靠得力班干部实现班级自主管理,保障班级日常秩序稳定有序。
(六)紧绷安全防线,强化风险防范
常态化开展安全主题教育,重点宣讲电信网络诈骗、人身安全、宿舍用电安全、出行安全等内容,反复提醒学生提高自我防范意识,定期排查班级、宿舍安全隐患,全年无安全事故发生。
(七)温情陪伴学生,构建融洽师生关系
日常主动走进学生生活,饭堂、宿舍多和学生交流谈心,倾听学生生活、学习中的困惑与烦恼。平等对待每一位学生,做学生的知心益友,拉近师生距离,筑牢班级情感纽带,增强班级凝聚力。
四、教育格言
以陪伴为基,以匠心育人。身为汽修专业班主任,他始终平等倾听每一位学生的心声,不指责、不灌输,做学生可信赖的知心益友。育人先育德,严抓行为习惯,深耕家校协同,守护学生身心健康;立足汽修、新能源专业特色,引导学生勤学实操、锤炼技能。常自省取长补短,时刻筑牢安全底线,用心培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年学子。育人亦是育己,在陪伴学生成长的路上,与学生双向奔赴、共同进步。
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供稿来源 | 苏勇
编辑排版 | 陈怡瑜
审核 | 王晓春
