寒风微起，书香沁人。中共广东南粤技工学校支部委员会组织公共基础组全体教师于12月19日周四下午17:00于厚德楼三楼党建会议室召开关于11月“2+6+7”行动纪实暨第十三期读书分享会。学校党支部书记、副校长王晓春及全体公共基础组教师参加。本次会议由公共基础组组长王祥老师主持。

会议伊始，由各位教师依次分享个人在本月所阅读的书籍。余诗平老师分享《自卑与超越》、袁芷晴老师分享《第七天》、叶碧怡老师分享《布鲁克林有棵树》、谢婷坊老师分享《哈利波特与魔法石》、赵明月老师分享《被讨厌的勇气》、陈洁老师分享《龙与地下铁》、成静老师分享《牧羊少年奇幻之旅》、黄宝莹老师分享《等一朵花开》、黄思懿老师分享《小巷人家》、黎秋文老师分享《做个简单的自己》、李紫欣老师分享《俄狄浦斯王》、凌帮老师分享《小巷人家》、王祥老师分享《我们仨》和潘诗萍老师分享《边城》。

余诗平老师分享《自卑与超越》

余诗平老师分享的《自卑与超越》是一本引人深思的心理学著作,作者阿德勒以其独特的个体心理学观点，深入剖析了人类自卑感的形成以及如何实现自我超越。这本书指引我们去了解自卑感的本质，找寻超越自卑的路径，以坦然的态度面对自我内心中的自卑情结。在阅读过程中获得启发：生命的意义在于乐于关注他人，在教学中，要注重学生培养合作精神、关注他人需求，帮助学生寻找到兴趣和自信，以更加积极健康的心态面对生活中的挑战。

袁芷晴老师分享《第七天》

袁芷晴老师分享的《第七天》小说以中国社会为背景，描绘了一个普通人在死后七天内的所见所闻。作者余华是懂人生百态的，他擅长以其荒诞不经的叙事和对现实社会的深刻洞察给我们带来了强烈的冲击和思考。袁老师通过背景介绍与作者余华、故事情节梳理与解读、主题思想探讨与分析感悟书中对人性的探索和对社会现实的关注和思考，展现了社会底层人民的命运和生活状态，让我们可以从人性探索以及社会现实角度来重新审视了生命的意义和价值，激发我们的社会责任感和使命感。

叶碧怡老师分享《布鲁克林有棵树》

叶碧怡老师分享的《布鲁克林有棵树》，是以作者贝蒂·史密斯的成长经历创作的小说。这本书以细腻的笔触描绘了小女孩弗兰西在贫困中成长的坚韧与乐观。她以书籍为友，以梦想为灯，照亮了前行的道路。书中不仅展现了生活的艰辛，更传递了希望与爱的力量。弗兰西的故事告诉我们，即使身处底层，也要拥抱阳光。无论出身如何，只要有梦想与坚持，就能跨越困境，绽放光芒。像布鲁克林的那棵树一样，顽强而有生命力，向着天空生长着。

谢婷坊老师分享《哈利波特与魔法石》

赵明月老师分享《被讨厌的勇气》

赵明月老师分享的《被讨厌的勇气》这本书主要是讲述了人们如何学会自我肯定和自我认可，从而摆脱内心的恐惧和不安，并走出自己的舒适区去追寻自己想要的生活。这是一本岸见一郎和古贺史健的对话体著作，带有哲学思考的书籍，它提供了作为普通人可以通过改变自己的态度和行为来改变自己命运的思路和方法。阅读这本书，可以从不同的课题和“课题分离”当中去深刻认识到在与他人的关系中，实现人际平等和自主选择的重要性和价值，学习如何在与他人的关系中塑造自我。

陈洁老师分享《龙与地下铁》

陈洁老师分享的《龙与地下铁》是马伯庸创作的一部将古代神话与现代幻想巧妙融合的作品。讲述少年哪吒解救被困地下、沦为交通工具的龙，最终与龙共抗大孽龙，守护长安的故事。

书中不仅有奇幻冒险，更有对自由、人与自然以及人性的深刻探讨。作者通过描绘地下世界的种种奇遇，表达了对现代都市生活的思考和探索。他让我们看到了在繁忙的都市生活中，人们内心的孤独和渴望，以及对于未知世界的向往和追求。通过人物角色、故事情节感悟到生命对自由、平等的追求和抗争精神，意识到对所有生命都应该平等对待和尊重，以及在追求梦想的过程中，保持头脑清楚，坚守自己的初心和理想。

成静老师分享《牧羊少年奇幻之旅》

成静老师分享的《牧羊少年奇幻之旅》讲述了一位名叫圣地亚哥的牧羊少年，在梦的指引下前往埃及金字塔寻找宝藏。他历经种种考验，悟出宝藏的真正所在，最终在家乡的教堂废墟下的无花果树下找到了真正的宝藏。这是一部少年追求梦想的寓言故事，更是百年一遇的能改变一个人一生的书，每个人都能在其中找到自己追寻梦想的方式。真正的宝藏不在于目的地，而在于追寻过程中的成长与收获。通过这本书，我们可以学会如何面对生活中的挑战和困难，如何坚持追寻内心的梦想和渴望，最终实现自我价值和幸福。

黄宝莹老师分享《等一朵花开》

黄宝莹老师分享的《等一朵花开》是一本书中有字、字中有画、画中有烟火气的作品。书籍整体分为九章，记录了琐碎生活中的无限乐趣，谈美食、讲世间烟火气、赏宋词等，作者用自己的镜头和画笔，呈现出潜藏于那些平淡的生活中人生中珍贵的美好，传递了一种积极、乐观的生活态度，让我们在阅读中感受到生活的美好与希望。等一朵花开，需要很多的耐心与微笑。在这本书中感悟到，人生是一场漫长的旅行，我们要按照自己的节奏方式生活，这才是幸福的真谛。

黄思懿老师分享《小巷人家》

黄思懿老师分享《小巷人家》是当代作家大米的最新力作，作者通过对小巷中庄家、林家、吴家三个家庭的生活琐事、悲欢离合的叙述，将人物刻画的很丰满，书中有家长里短的琐碎日常，有邻里之间的温情互助，也有年轻人在成长过程中面临的理想与现实的冲突与抉择。在小巷的日常生活中，可以看出这部小说不仅是一部描绘市井生活的文学作品，更是一本蕴含深刻教育意义的家庭教科书。它让我们看到了家庭品德教育的重要性，以及鼓励孩子们勇于独立思考和创新、重视终身学习的必要性。

黎秋文老师分享《做个简单的自己》

黎秋文老师分享的是《做个简单的自己》，作者通过生动的例子和实用的建议，教会我们如何摆脱繁琐，拥抱简单。告诉我们，幸福并不总是与物质的丰富成正比，反而，过多的物质追求和复杂的人际关系往往成为心灵的负担，幸福不在于物质的堆砌，而在于心灵的富足。它鼓励我们放下不必要的负担，专注于真正重要的人和事；希望我们能够更加懂得珍惜眼前，享受简单生活的美好。因此我们需要的是真正做到生活简单、需求简单、心境简单。

李紫欣老师分享《俄狄浦斯王》

李紫欣老师分享的《俄狄浦斯王》是古希腊作家索福克勒斯创作的剧本，取材于希腊神话传说中关于俄狄浦斯杀父娶母的故事。俄狄浦斯的命运悲剧，不仅是对个人命运的深刻探讨，更是对人性、道德和宿命的反思。他虽智慧过人，却终究无法逃脱命运的捉弄，一步步走向悲剧的深渊。这部作品让我们认识到，人的力量在自然与命运面前是多么渺小。同时，它也启示我们，即使面对无法改变的命运，也要勇敢地承担起自己的责任，活出尊严与勇气。

凌帮老师分享《小巷人家》

凌帮老师在《小巷人家》分享过程中，让我们感受到庄家、林家和吴家三个家庭经历了高考恢复、知青归城与改革开放等历史巨变，深刻影响了三户人家的命运轨迹。作者非常注重对人物塑造、人物内心世界的挖掘，小巷的世界中，人性是复杂和多样的。这部小说以其平淡却耐人寻味的故事，折射出时代的变迁与人生的哲理。它不仅带我们重温了那个朴实而充满人情味的年代，也让我们重新审视当下生活中的人与人关系。

王祥老师分享《我们仨》

王祥老师分享《我们仨》是杨绛先生撰写的家庭生活回忆录，作者以简洁而略显沉重的语言，回忆了与她相伴一生的丈夫钱锺书以及他们可爱的女儿钱瑗。作者笔下没有华丽的词藻，没有刻意的渲染，只是用很平淡的笔触，记录下了幸福生活的点点滴滴,一家人其乐融融，相守相助，演绎着世间最为普通的烟火生活。王老师表示每次看完就意味着读完了作者的一生，因此感触颇深。

潘诗萍老师分享《边城》

潘诗萍老师分享的《边城》故事发生在湘西边陲小镇茶峒，小说情节围绕翠翠的爱情纠葛展开，她与天保和傩送之间，上演了一段纯真而又悲剧的爱情故事，看到了爱情中的无奈、执着与牺牲。小说除了有关于年轻人之间的一个感情，还描写了大量关于湘西的人文景象。在作者笔下的茶峒地方凭水依山筑城，别有一番美意。在这本小说中，不仅能够领略到了湘西边城的美丽风光和纯朴民风，还能在情感的波澜中思考了人生的意义与价值。

分享结束后，王校对每位教师的分享书目进行一一点评，王校指出，读书是最好的唤醒。通过每一位教师所阅读的书目都能看出各位教师在阅读中的成长变化。王校也为各位教师推荐了她所阅读的书籍——《努力的意义》，希望各位教师能够从书香中成长，在阅读中绽放。最后，王校鼓励各位教师紧跟时代潮流，学习AI技术创新教育教学模式，将AI技术运用到课堂教学当中；同时，强调深度阅读与深度学习是教师专业成长中必不可少，各位教师应在阅读中不断汲取新知，提升专业素养。

至此，本次会议圆满结束。